2021年12月4日，在“浙江省高校教师教学发展论坛”上宁波抓龙筋服务，浙江大学陆国栋教授代表全国普通高校教师教学研究专家工作组联合浙江大学教育学院首次发布浙江省高职院校教师教学发展指数。旨在调节引导浙江省高职院校更好投入教师教学培养宁波抓龙筋服务，进而推进浙江省高职教育高质量发展，发挥高职教育在高素质技术技能人才培养、就业创业创新、提升制造和服务水平上的重要作用。

　　“浙江省高职院校教师教学发展指数（2021版）”根据浙江省高职教育教学和教师教学发展特点进行建模，在模型设计中与全国高职院校教师教学发展指数的一级指标保持一致， 即“6+1”模型：教师团队、产教融合、专业与课程、教材与论文、教学成果奖、教师培训基地、教师教学竞赛；同时，因为职业性是高职教育与普通本科教育的最大区别，高职教育更强调实践能力的培养，因此在指标设计上将“产教融合”作为一级指标独立存在。

　　浙江省高职院校教师教学发展指数（2021版）top10学校分别是：金华职业技术学院、浙江金融职业学院、浙江机电职业技术学院、宁波职业技术学院、浙江交通职业技术学院、温州职业技术学院、浙江经济职业技术学院、浙江商业职业技术学院、浙江经贸职业技术学院、杭州职业技术学院。

　　从区域差异来看，杭州、宁波、金华和温州各所学校的得分领先于省内其他城市宁波抓龙筋服务，特别是杭州在拥有全省最多的19所高职院校的情况下宁波抓龙筋服务，校均得分还能处于总排行榜前三，可见杭州的高职院校总体水平高于全省其他地区宁波抓龙筋理疗。从不同类型的高职院校校均得分来看，示范校、骨干校和高水平高职院校的得分远远高于职业大学和民办高职。宁波抓龙筋工作室宁波抓龙筋理疗